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这些实验,能增强学生的动手能力和实验思维能力,对于学生打基础,建立体系化的高中化学知识发展素养都大有好处,因此新教材。
情景化专练利用校本学科阅读资料,提高非连续文本阅读能力和信息获取能力实验类专练构建多组分析与设计的实验思维模型;物理知识竞赛 为了进一步提高学生学习物理的积极性,提升物理思维能力,更好的推进物理学科“六力”工程在我校实施,1月4日。

南外高中物理科组师资雄厚,现有深圳市高考先进个人5人,南外 在活动中提升学生的思维能力动手能力独立思考能力及创新能。

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