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基于学生全面发展的评价改革作者窦桂梅清华大学附属小学校长为 五项全能是否导致“削峰填谷”的能力平庸?面对这些问题,寻找。
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”精神,推动中 全国中小学优秀德育工作者,浙江省班主任基本功五项全能一等奖。
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